Analyser des textes littéraires appartenant aux courants littéraires et en rendre compte dans un texte cohérent et correct.

Note importante
L’étudiant doit réussir 4 cours de français pour l’obtention de son DEC.

• Théorie : 2
• Labo : 2
• Perso : 3

Les étudiants devront suivre obligatoirement 2 cours complémentaires qui leur permettront d’explorer des domaines autres que ceux enseignés dans leur programme d’études. Voici un aperçu des cours :

• L’ABC de la culture des plantes (offert dans notre serre-école)
• Bières et autres fermentations : fabrication et dégustation
• Cinéma hollywoodien et société
• Design d’intérieur
• Gestion du stress
• Initiation au dessin et à la peinture
• La bourse et vos finances personnelles
• Les blocs LEGO et la robotique
• Penser le sexe
• Secrets de cuisine – Science culinaire
• Toxicomanie et usage des drogues
• Voyage autour du monde
• Soins d’urgence et démarche scientifique
• L’ABC du jeu vidéo
• Les catastrophes naturelles
• Impression 3D
• Histoire des civilisations
• ABC du Journalisme
• Crimes et troubles mentaux
• Résoudre les petits et grands problèmes du monde par l’économie
• Création de documents graphiques
• Espagnol en voyage
• Gagner du temps avec l’utilisation du numérique
• Introduction à a critique littéraire
• Portuguais en voyage

• Théorie : 2
• Labo : 1
• Perso : 3

Le cours « Anatomie et physiologie humaines I » est le premier d’une série de trois cours offerts dans le programme de Soins infirmiers. Il vise à donner aux étudiants de bonnes connaissances de base sur l’anatomie, la physiologie des systèmes cardiovasculaire, respiratoire et digestif. Il permet aussi d’approfondir certaines notions de cytologie ainsi que les rouages du métabolisme. L’attention portée à l’aspect régulation de certains déséquilibres permet de développer une vision intégrée de l’organisme.

• Théorie : 5
• Labo : 2
• Perso : 4

Ce cours permet de connaître une conception de la discipline infirmière et l’utilisation de l’évaluation initiale de la personne. De plus, l’étudiante et l’étudiant apprendra à effectuer la surveillance des paramètres physiques qui vont lui permettre de développer son sens de l’observation et sa capacité d’évaluer la justesse de la mesure et d’observation des données recueillies.

• Théorie : 2
• Labo : 4
• Perso : 3

À l’intérieur de ce cours, l’étudiant apprend en quoi consiste le travail et le rôle de l’infirmière et de l’infirmier. Il est rapidement conscientisé à l’importance de développer une communication aidante dans l’exercice de la profession. Il sera également initié aux principes de base en pharmacologie.

• Théorie : 3
• Perso : 1

• Théorie : 2
• Labo : 1
• Perso : 3

Plus que jamais, face aux transformations de la famille, au vieillissement de la population, aux changements dans le rôle de l’État, la profession infirmière doit tenir compte du contexte social et culturel dans lequel toute personne évolue. À ce titre, l’apport de la sociologie de la famille et de la sociologie de la santé se situe au niveau des habiletés d’enquête et d’analyse préalables au développement d’attitudes de compréhension et d’ouverture d’esprit quant à la diversité sociale et culturelle. Grâce aux outils théoriques et méthodologiques fournis par la sociologie, l’infirmier ou l’infirmière est en mesure de se référer avec objectivité au contexte familial et social de la personne quand il s’agit d’évaluer un état de santé, de poser un diagnostic infirmier centré sur la totalité de la personne.

• Théorie : 3
• Perso : 3

Analyser sa pratique de l’activité physique au regard des habitudes de vie favorisant sa santé. Voici la liste de choix de cours :

• Activités de conditionnement physique et santé
• Multi-sports et santé
• Ski de fond et santé
• Activités aquatiques et santé
• Marche nordique et santé
• Combo: Step, entraînement et santé
• Yoga et santé

• Théorie : 1
• Labo : 1
• Perso : 1

Situer les représentations du monde proposées par des textes appartenant aux courants littéraires et en rendre compte dans une dissertation explicative.

Note importante
L’étudiant doit réussir 4 cours de français pour l’obtention de son DEC.

Préalables : 601-101-R3

• Théorie : 3
• Labo : 1
• Perso : 3

Les étudiants devront suivre obligatoirement 2 cours complémentaires qui leur permettront d’explorer des domaines autres que ceux enseignés dans leur programme d’études. Voici un aperçu des cours :

• L’ABC de la culture des plantes (offert dans notre serre-école)
• Bières et autres fermentations : fabrication et dégustation
• Cinéma hollywoodien et société
• Design d’intérieur
• Gestion du stress
• Initiation au dessin et à la peinture
• La bourse et vos finances personnelles
• Les blocs LEGO et la robotique
• Penser le sexe
• Secrets de cuisine – Science culinaire
• Toxicomanie et usage des drogues
• Voyage autour du monde
• Soins d’urgence et démarche scientifique
• L’ABC du jeu vidéo
• Les catastrophes naturelles
• Impression 3D
• Histoire des civilisations
• ABC du Journalisme
• Crimes et troubles mentaux
• Résoudre les petits et grands problèmes du monde par l’économie
• Création de documents graphiques
• Espagnol en voyage
• Gagner du temps avec l’utilisation du numérique
• Introduction à a critique littéraire
• Portuguais en voyage

• Théorie : 2
• Labo : 1
• Perso : 3

Le cours Anatomie et physiologie humaines II est le second d’une série de trois cours offerts dans le programme de soins infirmiers. Il vise à donner aux étudiants de bonnes connaissances de base sur l’anatomie et la physiologie des systèmes urinaire, endocrinien, reproducteur, nerveux et de soutien. L’attention portée à l’aspect régulation de certains déséquilibres permet de développer une vision intégrée de l’organisme.

Préalables : 101-FA7-LL

• Théorie : 5
• Labo : 2
• Perso : 4

Lors du stage en médecine/chirurgie, l’étudiant développera des habiletés, des comportements et des attitudes pour intervenir auprès d’une clientèle adulte. Il maîtrisera plusieurs méthodes de soins et il complétera ses connaissances au niveau de la communication aidante.

Préalables : 101-FA7-LL, 180-2A6-LL, 180-5A3-LL, 350-2A3-LL, 387-2A3-LL, COREQUIS 101-FB7-LL et 180-2B3-LL

• Labo : 9
• Perso : 2

À l’intérieur de ce cours, l’étudiant commence à connaître les pathologies rencontrées chez les personnes hospitalisées. Il apprend aussi les différentes thérapeutiques et les soins infirmiers à leur appliquer et poursuit l’apprentissage de la pharmacologie.

Préalables : 101-FA7-LL, 180-2A6-LL, 180-5A3-LL, 387-2A3-LL, COREQUIS 101-FB7-LL

• Théorie : 3
• Perso : 3

Ce cours permet l’acquisition de connaissance en gestion du stress, en épuisement professionnel et permet de développer des compétences en psychologie de la communication.

• Théorie : 2
• Labo : 1
• Perso : 3

Appliquer son efficacité lors de la pratique d’une activité physique. Voici la liste de choix de cours :

• Plongée sous-marine
• Badminton
• Golf
• Touch-football
• Basketball
• Autodéfense
• Soccer
• Conditionnement physique

• Labo : 2
• Perso : 1

Traiter d’une question philosophique de façon rationnelle.

Note importante
L’étudiant doit réussir trois (3) cours de philosophie pour l’obtention de son DEC.

• Théorie : 3
• Labo : 1
• Perso : 3

Apprécier la littérature québécoise actuelle dans la littérature du XXe siècle et en rendre compte dans un essai critique.

Note importante
L’étudiant doit réussir 4 cours de français pour l’obtention de son DEC.

Préalables : 601-101-MQ et 601-102-MQ

• Théorie : 3
• Labo : 1
• Perso : 4

Le cours « Agression et défense du corps humain » est le dernier cours de biologie offert en Soins infirmiers. Il traite des différents microbes causant les maladies infectieuses et des moyens de défense naturelle du corps humain face à ces microbes. Il fait aussi l’étude des moyens artificiels de la lutte antimicrobienne tels : la vaccination, l’utilisation d’antibiotiques et les désinfectants. Des notions d’épidémiologie sont aussi abordées dans ce cours.

Préalables : 101-FA7-LL, 101-FB7-LL

• Théorie : 2
• Labo : 2
• Perso : 2

Dans ce cours, l’étudiant fera l’étude de la normalité et des problèmes de santé en pédiatrie et en périnatalité. Il devra également intervenir auprès de ces clientèles hospitalisées (mères, nouveau-nés, enfants, adolescents).

Préalables : 101-FB7-LL, 180-1B9-LL, 180-2B3-LL, 350-4B3-LL, COREQUIS 101-1C4-LL et 180-2C4-LL

• Théorie : 4
• Labo : 11
• Perso : 2

L’étudiant sera apte à faire de l’enseignement adapté à la personne et à ses proches. Cet enseignement portera sur la promotion de la santé, la prévention de la maladie, le traitement et la réadaptation.

Préalables : 101-FB7-LL, 180-1B9-LL, 180-2B3-LL, 350-4B3-LL, COREQUIS 101-1C4-LL et 180-1CF-LL

• Théorie : 1
• Labo : 3
• Perso : 1

Ce cours permet d’allier les acquis de la démarche philosophique à l’élaboration de problématiques reliées à des conceptions de l’être humain, ce qui aura une incidence sur la compréhension et l’application des théories éthiques et politiques. L’étudiante ou l’étudiant prend connaissance des concepts clés et des principes à l’aide desquels des conceptions modernes et contemporaines permettent de définir l’être humain et s’ouvre à l’importance de ces dernières au sein de la culture occidentale. Elle ou il les analyse, les commente et les compare à propos de certains thèmes ou certaines problématiques afin de s’en faire une représentation cohérente. Le commentaire critique et la dissertation philosophique sont des moyens privilégiés pour lui permettre d’acquérir et de développer la compétence.

Note importante
L’étudiant doit réussir trois (3) cours de philosophie pour l’obtention de son DEC.

Préalables : 340-101-R3

• Théorie : 3
• Perso : 3

L’étudiant doit réussir 2 cours d’anglais pour l’obtention de son DEC. Il doit réussir 1 cours de formation générale commune et 1 cours de formation générale propre au programme : Préuniversitaire ou Technique. Le test d’anglais détermine le niveau de l’étudiant.

• Théorie : 2
• Labo : 1
• Perso : 3

Dans le cadre de ce cours, l’étudiant poursuit l’acquisition des connaissances sur les pathologies rencontrées chez les personnes hospitalisées et les thérapeutiques à leur apporter. L’étudiant acquerra aussi la maîtrise des mesures de prévention et de contrôle de l’infection chez le soigné et le soignant. Finalement, il complétera sa formation en pharmacothérapie.

Préalables : 101-FB7-LL, 180-1B9-LL, 180-2B3-LL, 350-4B3-LL, 101-1C4-LL

• Théorie : 5
• Labo : 1
• Perso : 4

Dans ce cours, l’étudiant interviendra auprès de personnes hospitalisées requérant des soins en médecine et en chirurgie. Il maîtrisera plusieurs techniques de soins et il sera capable de faire des liens entre les pathologies, la pharmacologie et les traitements à apporter.

Préalables : 101-FB7-LL, 180-1B9-LL, 180-2B3-LL, 350-4B3-LL, 101-1C4-LL, COREQUIS 180-1D6-LL

• Labo : 13
• Perso : 2

Plus que jamais, face aux transformations de la famille, au vieillissement de la population, aux changements dans le rôle de l’État…, la profession d’infirmière et d’infirmier doit tenir compte du contexte social et culturel dans lequel toute personne évolue. À ce titre, l’apport de la sociologie se situe au niveau des habiletés d’enquête et d’analyse préalables au développement d’attitudes de compréhension et d’ouverture d’esprit quant à la diversité sociale et culturelle. Grâce aux outils théoriques et méthodologiques fournis par la sociologie, l’infirmier ou l’infirmière est en mesure de se référer avec objectivité au contexte familial et social de la personne quand il s’agit d’évaluer un état de santé et de poser un diagnostic infirmier centré sur la totalité de la personne.

Préalables : 387-2A3-LL

• Théorie : 3
• Perso : 3

Démontrer sa capacité à prendre en charge sa pratique de l’activité physique dans une perspective de santé. Voici la liste de choix de cours :

• Vie active et conditionnement physique
• Vie active et randonnée pédestre
• Vie active et activités aquatiques
• Vie active et spinning
• Vie active et multi-sports
• Vie active et marche nordique

Préalables : 109-101-MQ et 109-102-MQ

• Théorie : 1
• Labo : 1
• Perso : 1

Ce cours vise à ce que l’étudiante ou l’étudiant se situe de façon critique par rapport aux valeurs et théories éthiques et politiques. Elle ou il prend connaissance de différentes théories éthiques et politiques et les applique à des situations actuelles relevant de la vie personnelle, sociale et politique.

Note importante
L’étudiant doit réussir trois (3) cours de philosophie pour l’obtention de son DEC.

Préalables : 340-101-MQ et 340-102-MQ

• Théorie : 3
• Perso : 3

• Théorie : 2
• Labo : 1
• Perso : 3

Dans ce cours, l’étudiant recevra les connaissances nécessaires pour pouvoir intervenir adéquatement auprès d’une clientèle âgée ou en perte d’autonomie ainsi qu’une clientèle présentant des problèmes de santé mentale. De plus, l’étudiant expérimentera le travail de l’infirmière et de l’infirmier dans différentes situations touchant la gestion, la collaboration et les relations interdisciplinaires.

Préalables : 101-1C4-LL, 180-1CF-LL, 180-1D6-LL, 180-1DD-LL, 180-2C4-LL, 387-3D3-LL

• Théorie : 3
• Labo : 19
• Perso : 5

Avec l’adoption de la nouvelle loi, l’infirmière se doit d’être un chef de file et être prête à relever d’importants défis dans les milieux hospitaliers comme dans les domaines ambulatoires.

La réussite de ce cours porteur permet à l’élève d’obtenir son D.E.C., s’il répond aux autres exigences du programme, et le rend admissible à l’examen professionnel de l’Ordre provincial des infirmières. Ainsi l’élève prouvera à la population québécoise qu’il a acquis l’expertise pour prévenir la maladie et améliorer la santé des québécoises et des québécois.

Préalables : 180-1EN-LL, COREQUIS 180-5F3-LL et 180-6F3-LL

• Théorie : 1
• Labo : 25
• Perso : 5

L’étudiant apprendra les techniques en R.C.R. et se verra remettre une attestation officielle de formation en R.C.R. de la F.M.C.Q. qui lui permettra d’agir comme premier répondant auprès de la population.

En plus de répondre aux exigences du DEC, cette attestation est un atout supplémentaire pour la pratique professionnelle.

Préalables : 180-1EN-LL

• Théorie : 1
• Labo : 2
• Perso : 1

À l’intérieur de ce cours, l’élève se prépare au marché du travail. Il apprend les composantes déontologiques, juridiques et éthiques de la profession infirmière, ce qui le prépare à résoudre divers problèmes éthiques.

Préalables : 180-1EN-LL

• Théorie : 3
• Perso : 1